Programes
L’Espai Familiar és un programa socioeducatiu dirigit a pares i mares de nins i nines de la primera infància, d’entre zero i cinc anys. En aquest recurs, els pares troben un lloc on poden jugar amb els fills, un espai adequat i tranquil. Aquí també tenen l'oportunitat d'expressar i compartir vivències amb altres adults que es troben en circumstàncies semblants i amb especialistes que els ajuden a resoldre dubtes, inquietuds i tot el referent a l'educació dels fills. Aquestes noves formes de trobada afavoreixen la construcció d'una xarxa social d'ajuda mútua entre les famílies en el sentit que faciliten la possibilitat d'aprendre uns dels altres i ajuden a desenvolupar les capacitats de cadascun, i contribueixen així al fet d'experimentar la maternitat i paternitat com una vivència gratificant i satisfactòria.
Les finalitats principals d’aquest servei són:
- afavorir el vincle afectiu; proveir de respostes sensibles;
- alleugerir sentiments d’aïllament i debilitat;
- organitzar la vida familiar i facilitar la coordinació de recursos comunitaris.
L’any 2002, a partir de la demanda de diverses institucions, s’amplia la zona d’actuació i es duen a terme programes similars a la Part Forana, concretament a Esporles i Lloret. Més endavant, a partir del recorregut d’aquell primer projecte i les demandes d’institucions, principalment ajuntaments, l’associació engegà iniciatives per dur a terme programes amb característiques similars però amb perfils de famílies distints; aquest fet ens obligà a diferenciar els programes. Així, es va anomenar Espai Familiar a aquell programa que atenia una població considerada en risc (derivada pels serveis socials d’atenció primària i protecció de menors) i s’adoptà el nom d’Espais de Trobada per a aquells que, organitzats pels ajuntaments, concretament per les àrees educatives i coordinats per l’associació, atenien famílies que decidien assistir-hi voluntàriament.
El programa Espai de Trobada per a famílies pretén oferir propostes d’activitat a totes les famílies que tenen infants amb edats compreses entre 0 i 3 anys. Podríem enumerar com a finalitats principals d’aquest servei les següents:
- facilitar i enfortir l’establiment del vincle afectiu entre infants i pares/mares;
- gaudir de moments lúdics i especials entre pares/mares i fills/filles;
- compartir experiències entre les famílies afavorint el treball en grup i el diàleg, parlant de temes d’interès de la primera infància;
- intercanviar vivències, informació, eines i recursos que puguin facilitar la vida familiar i, alhora, donar respostes sensibles a les necessitats dels fills/filles.
Mantenint el marc teòric de referència i la visió global infància-família que caracteritza la nostra associació, l’any 2005 s’engega una nova iniciativa, per demanda de determinats centres d’educació infantil que, per les seves característiques, detectaven la necessitat d’un assessorament tècnic o acompanyament formatiu.
El programa Servei d’Acompanyament Formatiu i d’Assessorament a Centres d’Ed. Infantil veu justificada la seva creació davant:
- raons socials i científiques que justifiquen l’educació infantil,
- la necessitat de conciliar els drets dels infants amb les necessitats de les famílies,
- la necessitat d’oferir serveis de qualitat per a la primera infància, i
- la necessitat de formació continuada i acompanyament formatiu del professional en educació (lifelong learning).
Així, el programa s’adreça a:
- Centres d’educació infantil que per les seves característiques creguin necessari un assessorament tècnic o acompanyament formatiu, així poden ser centres de nova creació, o amb voluntat d’introduir millores i innovació a la seva tasca educativa, centres sensibles a la necessitat de promoure l’educació infantil, etc.
- Municipis i entitats públiques que gestionen serveis educatius adreçats a la primera infància.
- Col·lectiu de professionals que treballen a l’educació infantil i que vulguin rebre formació i assessorament.
Per tant, a través d’una metodologia basada en la participació activa dels professionals que treballen al centre i defugint models centrats en una formació més expositiva i acadèmica; el programa es planteja, principalment:
- oferir assessorament als centres per tal de sensibilitzar els professionals i les famílies de la importància cabdal dels primers anys de vida;
- contribuir al desenvolupament de les competències dels professionals que treballen en aquesta etapa; ajudar a definir i clarificar les funcions i els objectius del centre d’educació infantil: social, educativa, compensatòria...;
- oferir espais de reflexió a l’entorn de l’educació infantil per tal que l’objectiu de l’etapa sigui promoure i acompanyar el creixement i el desenvolupament de les potencialitats dels infants i garantir el seu benestar físic, cognitiu i emocional;
- elaborar eines per a la revisió i per a l’avaluació dels centres perquè es pugui reflexionar sobre la qualitat del servei i propiciar mesures i/o programes per a la seva millora;
- assessorar els centres d’educació infantil per tal d’afavorir l’equilibri entre els drets dels infants de rebre una educació de qualitat des del naixement i les necessitats de les famílies.
Copyright y todos los derechos reservados - ISSN: 1989-0966
Per citar l'article
“Hernández, M., Oliver, C. i Ribas, A.,(2009). Iniciatives d’atenció a la primera infància i les famílies IN. Revista Electrònica d’Investigació i Innovació Educativa i Socioeducativa, V. 2 , n. 1, PAGINES 11-16. Consultado en http://www.in.uib.cat/pags/volumenes/vol2_num1/ribas-hernandez-oliver/index.html en (poner fecha)”
