Índex

Resum i Paraules clau

Introducció

Part I – L’educació intercultural

Part II - Una recerca sobre educació intercultural

Referències bibliogràfiques

Bibliografia

• Arnal, Justo, Delio del Rincón, A. Antonio (1992): Investigación educativa. Barcelona: Labor.
• Batllori, Roser ; del Carmen, Lluis; de la Creu Godoy, Joan; Oller, Montserrat; Romero, Alfons (2005): “Una aproximació al coneixement del medi natural, social i cultural de l’educació primària a partir de la comprensió de la diversitat i la pluriidentitat.” Dentro de Carmen García, Ernesto Rodríguez, MªDolores Jiménez, Jesús Mª López, José Miguel Martínez, Concepción Moreno (Eds.): Enseñar ciencias sociales en una sociedad multicultural. Una mirada  desde el Mediterráneo. (pp. 421-432). Almeria: Servicio de publicaciones de la Universidad de Almería. Asociación Universitaria del Profesorada de Didáctica de las Ciencias sociales.
• Calvo, Tomás (1989): Los racistas son los otros. Madrid: Popular.
• Cohen, Louis i Manion, Lawrence (1990): Métodos de investigación educativa. Madrid: La Muralla.
• Galindo Morales, Ramon (2005): “Cambios curriculares en ciencias sociales para responder a la multiculturalidad.” Dentro de Carmen García, Ernesto Rodríguez, MªDolores Jiménez, Jesús Mª López, José Miguel Martínez, Concepción Moreno (Eds.): Enseñar ciencias sociales en una sociedad multicultural. Una mirada desdel Mediterráneo. (pp. 305-343). Almería: Servicio de publicaciones de la Universidad de Almería. Asociación Universitaria del Profesorado de Didáctica de las Ciencias sociales.
• Giménez, Carlos i Malgesini,Graciela. (2000): Guía de conceptos sobre migraciones, racismo e interculturalidad. Madrid. Catarata-Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid.
• Gimeno Sacristán, José (1993): “Currículum y diversidad cultural”, a Educación y Sociedad, no. 11.
• Institut Nacional d’Estadística (13/02/2006): Avance del Padrón Municipal a 1 de enero de 2005. Datos provisionales. http://www.unav.es/economia/ economiaespanola
• Jordán, José Antonio (1996): Propuestas de educación intercultural para profesores. Barcelona. Ediciones Ceac. Aula práctica de secundaria.
• Lluch, Xavier; Rodes, Àngela Mª i Salinas, Jesús (1995): Mòdul de Formació. Eix transversal. “Educació Intercultural”. València: Generalitat Valenciana.
• Martín, Antonio i Ruiz Varona, José Manuel (1995): Educación intercultural y enseñanza crítica de las ciencias sociales: aprendiendo de la experiencia. Revista de educación, no. 307, 185-197.
• Massot, M. Inés. 2n semestre 2002/ 1r semestre 2003: “Els joves que viuen entre cultures: un nou repte educatiu”. Temps d’educació, 27., 85-101.
• Moore, A. (1995): “Estilo literario, etnocentrismo y bilingüismo en la clase de inglés” Dentro de Peter Woods, Martyn Hammersley (Eds.) Género, etnia y cultura. (pp. 183-207). Puigcerdà, Barcelona. Editorial Paidós.
• Muñoz Sedano, Antonio (1997): Educación intercultural. Teoría y práctica. Madrid. Editorial Escuela Española.
• Oller, Montserrat; Pagès, Joan (1999). La historia de los otros. Revista historiar/3. 172-187.
• San Roman, Teresa (1996): Los muros de la separación. Ensayo sobre alterofobia y filantropía. Barcelona: Tecnos/UAB.
• Valls Montés, Rafael (2005) “La multiculturalidad en la enseñanza de las ciencias sociales y el desajuste entre intenciones educativas y prácticas escolares: los retos del presente y del futuro inmediato.” Dentro de Carmen García, Ernesto Rodríguez, MªDolores Jiménez, Jesús Mª López, José Miguel Martínez, Concepción Moreno (Eds.): Enseñar ciencias sociales en una sociedad multicultural. Una mirada  desde el Mediterráneo. (pp. 263-277). Almeria: Servicio de publicaciones de la Universidad de Almería. Asociación Universitaria del Profesorada de Didáctica de las Ciencias sociales.
• Woods, Peter (1987): La escuela por dentro. La etnografía en la investigación educativa. Madrid: Paidós/MEC.
• Wright, Susan (1998a):  “The policization of “culture”. Anthropology Today 14(1): 7-15.
• Wright, Susan (1998b): “”The Power of culture”, UNESCO international conference on cultural policies for development”. Stockolm, 30 March- 2 April.

Copyright y todos los derechos reservados - ISSN: 1989-0966

Per citar l’article

“Aguiló, L. (2008). L’educació intercultural al CEIP Elionor Bosch: un estudi de cas. IN. Revista Electrònica d’Investigació i Innovació Educativa i Socioeducativa, V. 1, n. 0, PAGINES 171-202. Consultado en http://www.in.uib.cat/pags/volumenes/vol1_num0/aguilo/index.html de l’article en (posar data)”