Conclusions
Com dèiem al principi, concebem la tasca a l’EAP com un treball global, on des de diversos àmbits d’actuació treballam per aconseguir l’objectiu comú de millorar l’atenció a la infància de 0 a 3 anys.
Els nostres grans reptes pels quals treballam amb una mirada cap al futur immediat són:
- Consolidar el treball comunitari: intentar que totes les entitats que treballam amb la infància, tant públiques com privades, ho fem des del respecte i la professionalitat. Trobar punts d’actuació comuns. Evitar actuacions que es dupliquen o es repeteixen, i buits que es poden produir, intentar una coherència en les orientacions educatives a les famílies...
- Aconseguir arribar a incloure totes les famílies dins les activitats municipals. Totes les famílies tenen una necessitat de compartir les pautes educatives. En el nostre sector hem aconseguit crear una base de treball amb famílies, però ens queda com a repte aconseguir la participació de les famílies de nivells socioculturals més baixos.
Amb aquests reptes és implícit treballar per una educació inclusiva, per una societat inclusiva. Tenim el gran repte d’aconseguir que tots els infants i famílies puguin tenir resposta a les seves necessitats des dels propis centres escolars. Són els recursos els que s’han de desplaçar, són els recursos els que han d’anar allà on hi ha infants i famílies que els necessiten.
Per aconseguir aquesta societat/escola inclusiva, es necessita un canvi d’actituds, cap al qual hem de treballar tots i totes els professionals que incidim en el camp de la primera infància.
Cal que els adults canviem la nostra mirada cap a la infància, una mirada respectuosa amb totes les necessitats, una mirada que podem aprendre dels infants, ja que són ells mateixos els que ens ensenyen dia a dia a tenir aquesta mirada sense prejudicis de cap tipus.
Copyright y todos los derechos reservados - ISSN: 1989-0966
Per citar l'article
“J. Galmès (2009). L’Equip Psicopedagògic d’Atenció Primerenca de Manacor-Campos. Programa d’actuacions al sector a les escoletes 0 a 3IN. Revista Electrònica d’Investigació i Innovació Educativa i Socioeducativa , V. 2, n. 1, PAGINES 105-114. Consultado en "http://www.in.uib.cat/pags/volumenes/vol2_num1/galmes/index.html en (poner fecha) ”
