1. Tasques de sector
1.1. Col·laboració amb les institucions
1.1.1. Àmbit de serveis
Serveis de valoració i reeducatius: SVAP, Servei d’Atenció Primerenca d’APROSCOM, ONCE, ASPAS i NOUSIS. Coordinació d’acord amb el protocol establert.
Àrea sanitària: relació i coordinació amb els serveis de pediatria i amb les comares i infermeres dels centres de salut.
Àrea social: serveis socials dels ajuntaments, mediadora intercultural, treballadora social i EMO (educadors de medi obert) dels ajuntaments; USMIJ, Menors... Col·laboració en la sol·licitud de beques, l’atenció a l’alumnat immigrant, l’atenció a les famílies, les derivacions...; serveis de valoració i atenció precoç (ASPAS, APROSCOM...).
Àrea educativa:
Assessoria d’infantil del CEP de Manacor, encarregats de formació del professorat dels diferents sindicats. Planificació conjunta de les ofertes de formació a les educadores de 0 a 3.
Professorat del cicle formatiu de formació professional de grau superior d’educació infantil de l’IES Mossèn Alcover, intercanvi d’informació, projectes comuns, xerrades formatives...
Serveis educatius dels ajuntaments de la nostra zona: impuls i suport a les activitats de 0 a 3 amb famílies
Orientadors de l’EOEP Manacor i dels CEIP: treball en el projecte de coordinació 1r/2n cicle d’EI a partir de la publicació del dossier L’adaptació i la coordinació a l’educació infantil. Dos cicles, una sola etapa. Inici del projecte Cap a una Escola Inclusiva.
La UIB: col·laboracions puntuals a través de la nostra participació en activitats relacionades amb l’educació infantil.
1.1.2. Àmbit de l’Administració
La Conselleria d’Educació
Col·laboram amb el Pla primera infància de la Conselleria d’Educació per impulsar els ajuntaments del nostre sector a dur a terme programes de treball amb famílies d’infants no escolaritzats: espais nadó, espais familiars..., i amb infants escolaritzats: tallers, espais oberts de joc i de trobada, etc.
Altres col·laboracions derivades de les nostres tasques psicopedagògiques.
Els ajuntaments
Col·laboració amb els ajuntaments que decideixin dur endavant programes de treball amb famílies.
Amb l’Ajuntament de Manacor, col·laboració per dur a terme per tercera vegada el projecte de coordinació 1r-2n cicle amb el títol de: Parlem dels nostres infants III. Grups de formació amb famílies. Acompanyament i orientació per a pares i mares.
1.2. Elaboració i difusió de materials i instruments psicopedagògics
A partir dels projectes que proposam cada any a les escoletes han anat sorgint materials i instruments psicopedagògics diversos:
- Materials i activitats derivats del projecte El moviment el primer any de vida. Inclou la difusió del llibret Infància i prejudici, publicat el curs 2006-2007.
- Materials i activitats derivats del projecte Heurística, manipulació i experimentació.
- Materials i activitats derivats del projecte El llenguatge. Inclou continuar la difusió del CD Hola amics.
- Materials i activitats derivats del projecte Psicomotricitat i vida quotidiana.
- Materials i activitats derivats del projecte Coordinació primer-segon cicle. El present curs treballam també amb la coordinació del 2n cicle d’EI i primària.
1.3. Actuació amb famílies al sector
Conscienciam les famílies de la importància que tenen per als infants els primers anys de vida i els orientam en aquells aspectes que resultin bàsics per atendre adequadament els infants, especialment en el cas de les famílies amb fills amb necessitats educatives especials.
Potenciam el suport educatiu a les famílies d’infants no escolaritzats.
Donam suport a les associacions 0 a 3 anys de: Manacor, Vilafranca, Montuïri i Felanitx.
Impulsam la creació de noves associacions de 0 a 3 anys als municipis del nostre sector: en procés de formació hi ha l’Associació 0 a 3 Sant Llorenç.
Copyright y todos los derechos reservados - ISSN: 1989-0966
Per citar l'article
“J. Galmès (2009). L’Equip Psicopedagògic d’Atenció Primerenca de Manacor-Campos. Programa d’actuacions al sector a les escoletes 0 a 3IN. Revista Electrònica d’Investigació i Innovació Educativa i Socioeducativa , V. 2, n. 1, PAGINES 105-114. Consultado en "http://www.in.uib.cat/pags/volumenes/vol2_num1/galmes/index.html en (poner fecha)”
