Doctora en Ciències de l'Educació per la Universitat de les Illes Balears (UIB), amb la tesi titulada 'L'adaptació curricular individualitzada com a estratègia i procés de millora en un centre de primària. Un estudi de casos', centrada en els processos d'adaptació del currículum des d'una perspectiva col·laborativa per afavorir la inclusió escolar. Professora titular (TU) de el Departament de Pedagogia Aplicada i Psicologia de l'Educació de la UIB a l'àrea de Didàctica i Organització Escolar. Ha impartit docència en assignatures relacionades amb les Bases didàctiques i el disseny curricular, les estratègies docents, l'educació inclusiva i la innovació docent. Ha ostentat diversos càrrecs de gestió (secretària de departament, sotsdirectora de l'Institut de Ciències de l'Educació, vicedegana de la Facultat d'Educació) a la UIB. És membre del grup de recerca GREID (Escola Inclusiva i Diversitat) i de el Grup d'Investigació GITED (Infància, Tecnologia, Educació i Diversitat). Ha dirigit el Curs d'Expert en Tècniques Docents d'Educació Superior que s'imparteix a la UIB des de l'any 2010.

En aquests moments participa d'el projecte 'COVID-19 i Pedagogia Hospitalària: solucions inclusives i tecnològiques en temps de confinament' de la Convocatòria de Recerca de l'Impacte Social aplicat a al Desenvolupament Humà Sostenible en el context de la COVID 19.

És autora de diverses publicacions científiques d'àmbit nacional i internacional, sobre les diverses temàtiques que ha desenvolupat al llarg de la seva trajectòria.

Pot consultar-se el currículum complet a:

https://www.researchgate.net/profile/Maria_Rossello_Ramon