Educador social, pedagog i doctor en Educació per la Universitat de les Illes Balears (UIB). Actualment és Professor Titular Laboral al Departament de Pedagogia i Didàctiques Específiques de la Facultat d'Educació. Membre del Grup d’Estudis d’Història de l’Educació (GEDHE-IRIE-UIB), ha centrat la seva tasca investigadora en l’àmbit de la història de l'educació a l’època contemporània, especialment en l'estudi de la cultura i pràctiques escolars de les primeres dècades del franquisme, tot prestant especial atenció als anys de la postguerra. També ha treballat en l'ús de la fotografia com a font per a la història de l'educació i en els orígens de l'educació viària a Mallorca. Fruit de les seves recerques són les seves publicacions a revistes científiques com Revista de Educación, Encounters in Theory and History of Education, História da Educação, History of Education & Children’s Literature, Historia y Memoria de la Educación, Educació i Història o Espacio, Tiempo y Educación. També ha participat en diversos projectes de recerca, d’àmbit nacional, relacionats amb el plagi acadèmic, les trajectòries de l’educació secundària a l’ocupació, la fotografia com a font per l’estudi històricoeducatiu, les cultures i pràctiques escolars i, en l’actualitat, participa al que porta per títol Historia pública de la educación en España (1970-2020). Percepción social, memoria colectiva y construcción de imaginarios sobre los docentes y sus prácticas. Fou investigador principal al projecte La pràctica escolar Menorca durant el franquisme, finançat per l’Institut Menorquí d’Estudis (IME). A més del seu treball docent i de recerca, ha col·laborat amb els equips editorials de les revistes Educació i Història, Paedagogica Historica i Foro de Educación. El passat 2023 fou mereixedor del IX Premi Font i Roig d’Assaig amb l’obra Cultura i pràctiques escolars a la Mallorca de postguerra (1939-1949), editat per Lleonard Muntaner. Ha estat vicedegà a la Facultat d'Educació (2021-2022) i en l’actualitat és membre de la Junta Directiva de la Sociedad Española de Historia de la Educación (SEDHE).